现代评价:开拓课外阅读新局面

摘要

正我国为全面实施素质教育而实行的基础教育新课程改革,正处于逐步深入并着手修订学业评价与考试改革方案的关键阶段,对小学生课外阅读评价的积极作用,已引起广泛关注。多年来,我们对建立课外阅读评价机制进行了大胆的探索,初步看到了喜人的成果。一、整合课外阅读评价理论体系(一)现代教育心理学理论的运用。根据皮亚杰的认知发展理论来组织、指导、监控、测评学生的课外阅读,促