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让后进生在第二课堂中快乐成长——庄浪县第三小学第二课堂兴趣小组活动纪实

         

摘要

<正>法国雕塑艺术家罗丹说:“世界上不是缺少美,而是缺少发现。”同样,对于后进生,尽管他们有这样那样的缺点,但肯定有各自的可取之处——“闪光点”。发现和挖掘“闪光点”,使学困生能正确地认识自己,树立自信心,他们身上同样会闪现“希望之光”。创建第二课堂,让孩子们快乐成长我校地处县城郊区,有学生1100多人,生源比较复杂,大多是乡下各处转来的寄宿生,不是爸爸妈妈外出打工,由爷爷或奶奶陪读,就是爸爸妈妈在县城忙于务工疏于管教和关心孩

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2017年第2期|P.15-|共1页
  • 作者

    高拴月;

  • 作者单位

    庄浪县第三小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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