首页> 中文期刊> 《吉林教育:现代校长》 >巧用电教激趣进行地理教学初探

巧用电教激趣进行地理教学初探

         

摘要

<正>托尔斯泰说:"成功的教学所需的不是强制,而是激发出学生的兴趣。"心理学研究也表明:兴趣比天才重要,只要有兴趣,就会调动学生的内在动力去主动学习。可见,教学的艺术不仅仅在于传授本领,更在于激励、唤醒、鼓舞学生的兴趣,以趣促学。激趣的方法、手段很多,笔者仅就电教在中学地理教学中的运用激趣谈谈体会。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号