课程改革背景下如何提高教学质量

摘要

＜正＞课程改革的春风已经吹遍了神州大地,在新课改理念的引领下,各级各类学校都在探究如何提高教学质量,工作正在如火如荼地进行着。笔者经过对各层面工作的反思与探究,认为焦点集中在老师的"教"和学生的"学"两个方面,即教风和学风。教师教得不积极,课堂教学效果不佳;学生学得不主动,学习激情不高,是当前教学工作中存在的普遍现