美术专业学生英语学习策略的调查研究

摘要

近年来,学者们对大学生英语学习策略的研究成果不断涌现,但对美术专业学生英语学习策略使用状况的研究很少涉及。本文通过湖北美术学院2004级和2006级学生英语学习策略使用状况的问卷调查,显示和分析了美术专业学生的英语学习策略意识和各类策略使用的特点,试图为艺术专业学生的大学英语教学与研究提供一定的参考。