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姚世华;
甘肃省华亭县二中;
教师主导作用; 学生主体地位; “学”; 教师的主导作用; 学生的主体地位; 教学最优化; 教学目标; 教学任务; 教育观念; 教学过程;
机译:关于整本书阅读的认知及教师的主导作用
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机译:教师单独或教师与学生的教师生成的视频的课程嵌入比较
机译:浅谈提高高校教师核心竞争力的浅谈
机译:OEF的环境侦察:特种作战天气的主导作用
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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