让人文关怀洒向每一个孩子——浅谈高职《大学语文》教学中生命意识与人文关怀的渗透

摘要

面对当前青少年对生命的漠视,作为一名高校的语文教师,应充分利用课堂教学和语文资源,开展生命教育,从而唤醒学生的生命意识,丰富他们的生命内涵,提升他们的生命质量。大学语文教学立足人文性目标定位,借助经典篇章,关注学生精神世界,探寻生命意识和人生价值,对于构建和谐校园具有现实意义。