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实验观察创新——谈初中学生物理实验、观察和创新能力的培养

         

摘要

@@ 在初中物理实验教学中,着眼于开发学生的潜能,培养学生动手动脑的实验能力、细致入微的观察能力和拓展思维的创新能力,发挥学生的主体性,培养富有个性和创造性的一代新人,是教师推行素质教育的根本目的.下面谈谈在初中物理实验教学中对学生进行"三种"能力的培养.

著录项

  • 来源
    《剑南文学》 |2011年第3期|178|共1页
  • 作者

    杨邦耀;

  • 作者单位

    四川南部县小元乡小学,四川南充,637300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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