泛在学习理念的高职服装设计课程教学评价体系研究

摘要

教学评价是教学过程中不可缺少的一个环节,是提高教学质量、改善教学环境的重要手段.因此,学校会构建一个教学评价体系来对教学过程进行引导.在当下泛在学习理念的影响下,本课题对高职院校服装设计课程的教学评价体系进行了深入的研究,希望能够对其进行进一步的改进.