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社区教育数字化学习平台建设研究——以'南京·汤山学习在线'为例

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摘要

文章研究的"南京·汤山学习在线"立足汤山,体现了较强的区域特色,顺应了数字化学习时代发展的潮流.街道建立了平台的体制、硬件和技术三个层面的保障措施,完善的组织机构、丰富多彩的活动、无所不至的宣传触角以及独具特色的课程资源让平台有效运行.

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来源
《江苏科技信息》|2015年第29期|64-6571|共3页
作者
郭军;
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作者单位

南京市江宁区汤山街道社区教育中心,江苏南京210000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
网络学习平台; 建设; 管理; 反思;
入库时间 2023-07-24 22:16:38

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