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高等教育多学科研究必然性之辩

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文章在文献研究的基础上,对研究界存在的对高等教育多学科研究必然性的认识做了概括、归类,作出了相应的分析,并提出对高等教育多学科研究必然性的不同认识将会带来高等教育研究不同的发展方向.

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来源
《江苏高教》|2009年第1期|28-31|共4页
作者
吴玫;
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作者单位

香港大学教育学院教育政策与管理系,;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育研究; 多学科; 必然性; 认识;
入库时间 2023-07-25 11:06:38

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