高等教育管理学术话语构建研究——来自新公共管理视域的探讨

摘要

为消除高等教育管理学术话语的歧义与混乱,化解当前我国高等教育管理学术文本中“他理论”话语与“自我管理实践”话语内在逻辑结合不佳的矛盾,有必要运用新公共管理的理念,对引进的高等教育管理理论基点词汇进行提炼,依托多样化的高等教育管理话语圈,寻求合理的话语表述方式,将管理组织间的学习嵌入学术研究社团言说的规则,让研究者在自觉、自主的理性选择中获得高等教育管理言说的资格,以实现我国高等教育管理研究学术化进程.