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全纳教育理念下的高校学籍异动学生教育管理研究

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摘要

全纳教育理念符合高等教育发展要求,可以运用到高校学籍异动学生的教育管理上来,解决现实问题.文章以全纳教育理论为指导,就高校学籍异动学生从排斥到接纳,从接纳到参与,从参与到合作的教育管理过程,做了一些研究与探讨.

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来源
《江苏高教》 |2013年第4期|120-121|共2页
作者
姚春雷; 侯蔚;
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作者单位

南通大学纺织服装学院,江苏南通226019;

南通大学管理学院,江苏南通226019;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
全纳教育; 高校; 学籍异动;

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