高等教育研究的热点主题与文献计量学分析——纪念《江苏高教》办刊30周年

摘要

文章对1998年-2012年《江苏高教》刊载论文的关键词、作者、机构进行了文献计量分析,结果表明:刊物的载文量稳步上升,适应了广大教育研究者的科研需求;“高等教育”、“高校”、“大学生”成为出现频率较高的关键词,说明该刊的研究内容具有很高的聚焦性,主要集中在高等教育领域,刊物的专业特色十分明显;“教育教学改革”、“教育质量”、“人才培养”、“高等职业教育”和“高校管理”是本刊的研究热点问题.