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吴金陵;
无;
医学教育; 继续医学教育; 高级医技人员;
机译:正式继续医学教育的影响:会议,讲习班,回合和其他传统继续教育活动是否会改变医生的行为或医疗保健结果?
机译:继续医学教育对医师知识应用和心理运动技能的影响:持续医学教育的有效性:美国胸科医师学院循证教育指南。
机译:本科生和研究生医学教育中的模拟研究提供的继续医学教育课程:持续医学教育的有效性:美国胸科医师学院循证教育指南。
机译:移动学习平台在继续医学教育中的应用
机译:继续医学教育中的知识建设。
机译:医疗保健中的计算机应用。医学教育中的计算机:专题讨论会:微型计算机和继续医学教育
机译:RBMFC与继续医学教育的挑战RBMFC与继续医学教育的挑战RBMFC与继续医学教育的挑战
机译:约翰霍普金斯大学肺癌继续医学教育(继续医学教育)项目
机译:提供继续医学教育的系统和平台
机译:自动化的继续医学教育系统
机译:制浆过程中继续减少纤维浆蒸煮管;两个和多个讲习班
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