基于岗位需求的新护士长培训实践与探索

摘要

通过集体授课和个人自学、临床带教和个别指导、外请专家讲座与外出学习相结合的方式,以岗位需求为导向对新护士长培训.培训结束后,新护士长沟通能力、业务能力、科学管理能力、工作效率等方面均得到了显著提高,差异具有统计学意义(P＜0.05).使新上岗护士长尽快从优秀护士到护理管理者的角色转变,以胜任护士长管理工作.