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'德善娄江物型课程'育人模式的实践探索

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摘要

"德善娄江物型课程"从物出发,以环境建模、物型建构与课程开发为内核,通过对物的形态和教育功能的探索,建构了承载社会主义核心价值观的立德树人模式.一是建好德善体系课程中心,将品格塑形落在实处;二是充分发挥"一带一路一中心"作用,在场景中陶冶学生品性;三是注重"完美教室"的建设,让价值观教育润物无声.

著录项

来源
《江苏教育（教育管理版）》|2020年第9期|65-67|共3页
作者
陈燕飞; 储昌楼;
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作者单位

江苏省昆山市娄江实验学校江苏昆山 215300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
德善; 物型课程; 育人模式;
入库时间 2023-07-25 17:38:25

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