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赵宪初;
南京市汉口路小学;
体验教育; 教师; 主体性实践; 责任感; 创新能力;
机译:建筑实践中的包容性设计:体验教育中残疾的体验学习
机译:教学实践和社交技巧:教师干预研究的可能性↓教学实践和社交技巧:教师干预研究的可能性
机译:拟议计划在制定实践教师教师对翻转课堂的实践和修改信仰方面的有效性
机译:研究教师教学实践与社交网络中的互连性之间的关系
机译:通过研究生课程工作来支持在职扫盲教师的反思性实践:定性研究在硕士阅读课程和在职学校环境中建立扫盲教师的反思性实践
机译:准备临床药房教师在体验教育中使用委托专业活动的计划
机译:教师初步培训和教学实践抗饲养者:PibID体验教育学
机译:符合性评估检查报告,休伦市污水处理厂,南达科他州休伦,NpDEs许可证号sD-0023434
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:仿真器虚拟家庭教师电气设备仿真器实践及其电气,电子和/或机电电路的组件
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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