教育公平之思

摘要

近年来,我省大力实施农村中小学危房改造工程,全面消除农村中小学危房;大力实施中小学布局调整,有效地提高了办学质量和效益;大力实施农村中小学“三新一亮”工程,农村中小学教室里破旧不堪的现象彻底消除;大力实施“六有”工程,改善农村学校卫生设施和生活条件,使农村教育迈出了跨越式发展的新步伐,大大缩小了城乡教育差距,为农村孩子提供了均等的教育设施条件,有力推动了教育公平的进程。与此同时,我省不断加大扶贫助学力度,实施残疾儿童少年免费接受义务教育制度,加大对家庭经济困难中小学生的救助力度,采取多种形式,吸纳进城务工人员子女入学。但是,由于历史和现实的诸多原因,伴随着教育事业的跨越式发展和教育改革的不断深入,教育不公平的问题日益凸显出来,当前最主要、最突出地反映在教育机会的不均等和教育条件的不均衡两个方面。2005年4月9日下午,江苏省教育厅组织教育公平大讨论,来自教育厅机关、厅直属事业单位、省教科院和部分市、县教育部门的16位同志登台发言,省教育厅党组书记、厅长王斌泰也亲自参加了讨论。这些同志的发言充分肯定我省教育改革发展成绩,同时直面客观存在的教育不均衡现象,剖析导致教育不公平的原因,探讨推进教育公平的对策。下面摘要发表参加讨论的同志的看法,以飨读者?