例谈服装专业课教学中的德育渗透

摘要

一、挖掘教材背后的人文精神，形成优秀的人格品质。我们的专业课教学中潜藏着十分丰富的德育内容，因此是否善于发现、善于挖掘这些内涵，挖掘出这些内涵后．能否融入学生的思想。如何融入学生的思想，需要教师精心设计。COCO夏奈尔被称为时装界最为勇敢的旗手．她从男性化服饰中寻找题材。将“中性化”概念引入时装界，她的女装设计没有累赘的珠宝和饰物，