五年制高职:体系建构的探索创新

摘要

《现代职业教育体系建设规划（2014-2020）》的重大创新之一就是在“完善职业人才衔接培养体系”的段旨下，肯定了“五年制高职”这一办学类型。《规划》写道：“完善五年制高职。以初中为起点的五年制高等职业学校，主要面向学前教育、护理、健康服务、社区服务等特殊专业领域，培养兼具较高文化素质和专业技术技能的专门人才。国家发布五年制高职专业目录。支持办好重点培养产业发展和社会建设急需人才的五年制高等职业学校。”