让“校园禁令”与“校园倡议”有机结合

摘要

'校园禁令'应该是对学生校园言行的'底线'规范,而关于这些规范国家已经有了相对完善的法律法规,和一些特定的规范或守则。例如对于中学生的仪表,《中学生日常行为规范》做出了相对明确的要求,究竟还需不需要另外的'禁令'呢?如果需要,这些'禁令'的着眼点又在何处?'校园禁令'的出台其必要性可能并不在于'禁令'本身,而在于'禁令'是否凝聚了绝大多数学生的共识。