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韦慤;
中华人民共和国教育部;
机译:一部捍卫列宁主义的力作——评《列宁哲学思想的历史命运》
机译:反对错误的论点,即越南共产党不应该考虑马克思列宁主义和胡志明的思想思想基础
机译:社会主义联邦主义作为民族主义的替代品:列宁主义者对非洲国家问题的解决方案及其侨民
机译:马克思列宁主义观思想政治教育的创新研究
机译:阿卜杜·纳西尔(ABD AL-NASIR)的埃及和苏联:埃及的看法,1952-1970年。阿拉伯社会主义和马克思列宁主义思想之间差异的影响。 (第一和第二卷)。
机译:认真的游戏和混合学习;对医学教育绩效和动机的影响
机译:“社会主义劳动集体中的青年” :(简称:集体学习); 1976-1980年东德马克思列宁主义社会科学中央研究计划项目
机译:列宁主义基础与捷克斯洛伐克共和国和社会主义国家的兄弟关系。
机译:通过认真学习结合特殊学习卡的优势的学习装置功能的学习方法和学习装置
机译:教育学习系统,教育学习服务器和教育学习计划
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
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