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怎样教学两步计算应用题

         

摘要

<正> 从小学二年级第一学期开始,就要教学生解答两步计算应用题。怎样从简单应用题过渡到两步计算应用题,对学生升入中高级学习三步以上的复合应用题有很大的影响。一、教学两步计算应用题的准备 1.教好简单应用题,为教学两步计算应用题打下基础。在教学简单应用题时,通过概括,应使学生熟练地掌握如下的九种类型。加法应用题有两种:①求共有的数;②求比一个数多几的数。

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1962年第Z2期|3640-3640|共1页
  • 作者

    郑永;

  • 作者单位

    南通县平潮小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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