教师——伯乐——人才

摘要

＜正＞ 教师怎样研究古今中外人才成长的经验教训,当好伯乐,怎样识才,育才,是当前教育工作中必须重视的一个问题。学生由于出身、性格、教养、环境不同,在各门科目中显露才华的情况肯定不一样。教师应该善于观察,热情培养。对那些尚未显示出才华的学生,教师不应打击,不能把话说绝。爱因斯坦直到读中学时,功课并不出众。老师把他当成个“笨头笨脑的