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数学教学中的“练”

         

摘要

<正> “懂——记——会——熟——巧”这是学习数学的一般过程,其中“懂”、“记”离不开练习与应用,“会”“熟”“巧”则只有通过练习才能达到。所以,“练”字在数学教学过程中具有十分重要的地位与作用。就当前的实际情况来看,学生练习的数量一般不算少了,关键是要提高练习的质量。怎样才能提高练习的质量呢?,我们认

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1979年第6期|24-27|共4页
  • 作者

    崔同沛;

  • 作者单位

    溧阳县教育局教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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