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化学中的“鉴定”和“鉴别”

         

摘要

<正> 在中学化学教材中,特别在实验教材中,关于物质的鉴定和鉴别的内容,占有突出地位。这部分内容,不仅要求学生在中学现阶段掌握所学过的各物质的特性,还要能够灵活运用所学的化学概念和理论。这对培养学生的观察能力、实验的技能技

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1979年第6期|33-35|共3页
  • 作者

    许士熙; 吴士欣;

  • 作者单位

    江苏省盐城中学;

    江苏省盐城中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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