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改进常识课教学的几点认识

         

摘要

<正> 小学常识,是一门很重要的学科。让学生学好常识,可以从小培养他们爱科学、讲科学、用科学的兴趣和能力。科学是来不得半点虚假的,我们让学生从小就接受自然科学的教育,就是要学生学会从实际出发,实事求是,正确地认识自然,认识客观世界的规律,按世界本来的面目认识世界,养成求实的态度,并为今后学习一切科学打下基础。正确地向学生进行自然科学教育,对发展学生的科学兴趣、激发学生的求知欲有着特殊的意义。因为自然常识教学内容本身是非常丰富的,而物质世界又在不断的运动、

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1982年第13期|29-30|共2页
  • 作者

    孙俊;

  • 作者单位

    南京市夫子庙小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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