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培养小助手的几点体会

         

摘要

<正> 我校是一所有四个年级的单班小学。在复式教学中,教师给一个年级进行直接教学时,就难于分身指导其他年级的自动作业,需要培养小助手,带领同学进行一些自动作业。各年级的小助手,要选择品行好、学习好、工作能力比较强的学生担任。这些学生做小助手,会受到同学们的欢迎和尊

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1965年第11期|20-20|共1页
  • 作者

    王长富;

  • 作者单位

    兴化县海河区万家初级民办小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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