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分析难点 解决难点

         

摘要

<正> 在小学数学教材中,学生感到难于理解的教材,这就是教学中的难点。要突破教学的难点,首先就要弄清哪些教材是学生学习的难点,它们为什么成为学生学习的难点。这样,才能采取有针对性的措施,选用恰当的教学方法,达到解决难点的目的。一般地说,学生学习中感到困难的教材,是

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1983年第22期|30-31|共2页
  • 作者

    郑永;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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