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课程:教育教学改革的中心环节

         

摘要

<正> 今天,我们正在开始像研究经济那样研究教育,研究教育的改革和发展。如同经济建设有它的重点工程一样,教育建设也该有它的重点工程。我们认为:课程建设,尤其是作为基础教育的中小学的课程建设与改革,应该是教育建设的重点工程和基础工程之一。道理很清楚,这是因为:课程(包括教材),集中地、具体地体现了教育的要求,是培养目标的载体、育人的施工蓝图;培养目标规定了课程的结构和内容,课程影响着培养目标的实现。所以,课程问题在任何一个教育体系中,总是居于中心地位,是教育教学改革的中心环节。我们必须注重课程、教材的改革研究与试验。

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1992年第16期|1-1|共1页
  • 作者

    尚荣;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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