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用创造性思维指导学生作文

         

摘要

<正> 创造性思维指运用积累的知识和经验,多方位、多角度地思考问题,想别人所未想的,提出别具一格的见解。一次自由作文指导时,我尝试运用创造性思维指导学生作文,颇有收获。一、类比思维类比思维是一种比较法的思维形式。同类事物或某一事物所属几个现象间可以比较,非同类事物或某一事物非同一现象间也可比较。创造思维中,有启发作用的事物或现象称原型。原型极为广泛,善于观察就会触发许多素材点子。类比思维可分为正比类比与反比类比。

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1993年第24期|25-25|共1页
  • 作者

    金月升;

  • 作者单位

    兴化市东鲍中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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