首页> 中文期刊> 《江苏教育》 >《渡船》教学三练

《渡船》教学三练

         

摘要

<正> 语文教学的目的之一,就是通过一篇文章的阅读,逐步学会运用文字表情达意的方法。如果学习一篇文章只是满足于掌握文章的内容,而不去研究文章如何表达的问题,那么,语文的“工具性”也就无法体现了。所以在课堂教学中必须扎扎实实地进行语言

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1993年第14期|26-27|共2页
  • 作者

    许映亮;

  • 作者单位

    如皋师范学校附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号