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将情感贯穿音乐教学始终

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＜正＞《小学音乐教学大纲》中明确规定:音乐教学要突出音乐学科的特点。“情感的语言”、“诉诸情感的表演”是音乐艺术的特点。教学中应充分发挥音乐形象中的情感因素,以“了解歌曲的艺术构思和表达歌曲的艺术形

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来源
《江苏教育》 |1996年第11期|44-45|共2页
作者
吉偕梅;
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作者单位

东台市实验小学;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
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