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音乐教学中“三维”考试评价方法初探

         

摘要

<正> 在长期的音乐教学实践中,笔者逐步摸索出一套“三维”考核评价方法,虽不太成熟,但愿意与大家共商: 该评价方法可用以下示意图大致说明: “X”表示音乐考试内容要根据音乐教育的培养目标和教学内容,

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1999年第5期|43-44|共2页
  • 作者

    贡青;

  • 作者单位

    句容市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

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