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社会课的教学与考评

         

摘要

<正> 社会课的设置本着向学生传授初步的社会常识,培养学生初步观察、认识和适应社会的能力这样的宗旨。对学生的成长来说,是适时而长远的选择。 与传统的学科课程相比,它具有如下优点: 1.内容更贴近学生实际,编排由近及远,由浅入深。 2.作为素质教育一板块,社会课立足于学生的视角,弥补了传统道德教育中

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1998年第3期|46-47|共2页
  • 作者

    杨春柳;

  • 作者单位

    太仓市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

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