构建基于海洋文化的研究性学习思路

摘要

研究性学习已经成为高中一门必修课，目的之一是希望通过有效的方式削弱应试教育的弊端，使研究性学习逐渐成为一种惯用学习方式。我校集各学科教师中的精英，按照研究性学习的要求强化培训，打造了一支学科背景多样的指导教师团队，以适应学生课题研究多样性的需求。