一节体育好课的“起、承、转、合”

摘要

一节好的体育课,其课的结构安排、内容选择与组织上要具有内在的逻辑性和连贯性,体现“起、承、转、合”的特性。起要平直,承要舂容,转要变化,合要渊永,要结合实际情况,灵活运用,保证其合理性和正确性,进而使课堂学习节奏感、氛围活跃度和学习逻辑进程等畅快自然,课堂充满魅力和活力。