“热铁”与“冷冰”效应

摘要

现在基层中学语文教学中，水平较高的老师和水平偏低的老师常常会结成对子，谓之“青蓝工程”。水平偏低者由衷谦恭地向他们的“蓝老师”请教，水平较高者也真诚热情地向他们的“青学生”传授。可谓学术气氛浓浓，“青蓝”关系融融。