共同体：苏州市姑苏区教育“抱团发展”的实践路径

摘要

苏州市姑苏臣以优质均衡发展为目标，抱团组建了纵向与横向多个共同体。为整合优质教育资源，促进学校共同发展，建设了“校际发展共同体”和“文化传承共同体”；为实现名师资源共享，促进师资共同发展，建设了“名特教师共同体”和“区域校长俱乐部”；为创新教育教学理念，促进学生全面发展，建设了“阳光德育导师团”、“学科研修共同体”和“特色项目共同体”。