现代教师同学生自由交往的常理常规

摘要

在＂一师多生、一生多师＂的现代师生关系格局中,师生在课堂之外的自由交往机会不多,因材施教受到了一定程度的限制。由于师生关系既是教育者与受教育者之间的关系,又是成年人与未成年人之间的关系,所以,师生自由交往要坚守伦理底线,确立常理常规。在师生自由交往中,教师要从善意出发,并着眼于学生健康成长;尊重学生的人格和人身自由,尊重学生的独立个性和自主选择;平等而不是同样地对待自己所教的所有学生。