对现代教师专业素质的深层思考——简析现代教师专业素质的“长、宽、高”

摘要

开放时代要求教师的专业素质从过去的长(学历)走向宽(知识广度和知识结构)和高(创新),这是现代教师专业化发展的需要。本文通过对教师专业素质的策略思考,认为提高、拓展教师专业素质的长宽高,建设一支具有创新意识的专业化教师队伍,是当前落实"科教兴国"必须要迈过去的一道坎。