江苏省普通高中高品质发展调研报告

摘要

为有效破解我省基础教育教学改革中的难点问题,江苏省教育学会高中教育专委会从学校治理、课程教学、教师发展和学生发展四个方面开展调查。分析发现,普通高中内涵发展、品质提升取得阶段性成绩,整体办学能力和办学水平进一步增强,教师教书育人环境和学生成长环境进一步优化,但存在着学校治理能力还不强、师生幸福指数还不高、课程教学改革还不力等问题。针对存在问题,调研组提出了三点改进建议。