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摘要

《“慕课”,大学教育变革的新浪潮?》这篇报道,起源于南大宣传部发来的一则小消息,大致是四门“慕课”上线国际平台Coursera。通讯员稿子传过来的时候已经是傍晚,题材听起来虽然“高大上”,但对于很多媒体来说,貌似过于专业,高校的课程改革听起来是“内部”的事情。