第八届全国教育类报刊数学稿件好作品编辑奖揭晓

摘要

由中国教育学会数学教育研究发展中心、全国数学教育编辑记者工作委员会举办的“第八届全国教育类报刊数学稿件好作品编辑奖”评选活动近日揭晓。江苏教育报刊总社参评作品中，沈本领编辑的《让数学理解不断深人》获特等奖，冯刚编辑的《以“认识方程”为例谈“学导式”数学教学》获一等奖。