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吴玲;
不详;
校园安全; 安全立法; 关爱; 法治; 市人大常委会; 安全条例; 中小学校; 切身利益;
机译:高等教育校园安全法律问题:对校园安全责任的重新思考
机译:“关爱经验”:测试关爱效能量表的心理计量特性
机译:护理中的关爱:从中国白血病儿童的角度研究关爱的含义
机译:校园安全立法研究
机译:法治食谱中的关键要素:司法独立在有效建立法治中的作用。
机译:中学生心理压力和校园安全气氛与心理社会安全行为的关系
机译:通过在作战行动中建立法治来抓住主动权。
机译:建立法治规则
机译:表示立法问题的状态的方法和跟踪立法问题的立法跟踪程序
机译:立法摘要,立法特点,立法头发,顾问,光电变更要素和制造程序
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