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纪鲁钊;
不详;
教育事业; 专修学校; 四化; 中等技术学校; 日本; 科学文化水平; 中等专业学校; 中等教育结构;
机译:2014年全民环卫与水问题高级别会议:它对发展中国家如何解决不平等现象有什么启示?
机译:以学校为基础的全民预防计划对增强自信心的有效性:考虑与实现计划的直接目的相关的广泛影响
机译:通过加纳的开放式学校和开放式大学,实现全民教育的梦想:
机译:美国与日本学校危机机制的比较与启示
机译:学校在日本职业成就中的作用:学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用
机译:测量日本学生的学校气候-日本学校气候调查表(JaSC)的发展
机译:日本全民健康保险的成就过程及其对发展中国家的政策启示
机译:基础设施技术变革对社会组织工作的性质及启示。 (项目学习工作:实现从学校到工作的过渡)
机译:个别房间温度控制装置。例如用于房屋,学校或办公室-具有所需温度的模拟手动控制。在白天和晚上的几个细分中的每个细分中都要维护
机译:高等学校的发展发展管理系统
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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