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张志腾;
西北民族大学教育科学与技术学院;
虚拟现实; 建筑动画; 仿真性; 交互性; 体验;
机译:高等教育中基于探究的学习:管理员关于将探究教学法纳入课程的观点
机译:Facebook和Moodle整合到教学媒体设计课程中:使用探究社区(Col)模式的学生学习经历的比较分析
机译:基于项目的科学课程对少数民族学生的成就,态度和职业的影响:教师内容,教学内容知识和基于探究的实践的影响
机译:基于短片生产课程的高校数字图像创作课程在线教学设计为例
机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
机译:在生物学中进行统计学教学:使用基于探究的学习来增强对生物学实验课程中统计学分析的理解
机译:基于互联网信息技术的在线开放课程教学模式探究
机译:基于计算机的教学创作工具系统(CaTs):课程维护。
机译:协作式电子教科书创作,教学材料生成,课程作业分发以及基于反馈的内容自适应的系统和方法
机译:使用基于VR技术的3D建模创作工具的VR 3D 3D 3D打印系统
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