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李亚琴;
苏州市职业大学计算机工程学院 江苏苏州215104;
非遗传承; 数字媒体技术; 策略; 融合; 民族认同感;
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机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
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机译:在康涅狄格州交通部推进流媒体和数字媒体技术的使用。
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