文化和休闲限制:加拿大和中国大陆大学生的比较研究

摘要

本研究在休闲限制方面拓展了之前的研究,发展了一个全新的、以计划行为和自我决定理论为指导框架的个人休闲限制因素列表,之后使用这个列表去评估休闲限制的多阶层模型跨文化效度.本研究比较了10种个人限制条款的感知和个人感知、人际间、结构限制怎样影响加拿大和中国本土学生开始一项新的休闲活动.英语和简化的中文问卷在227个加拿大和216中国本土学生参与者之间得到了有效的数据.十个中的九个个人限制条款显著不同,中国学生比加拿大学生更多受到个人因素限制.个人限制的一个单独的结合方法和相同的指数在人际间和结构限制间进行比较.所有3种限制呈现出显著性的不同:中国学生更加受个人和人际间限制因素影响,同时加拿大学生更多受到结构因素影响.不管文化的差异,多阶层休闲限制模型在数据中发现在"加拿大学生"和"中国学生"中都是支持的.本文指出了在跨越两个文化之中这种表格可以被大众所应用.